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第705期(总第705期) 2017年5月30日   本期四版  上一期  下一期  更多期次
 
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当前版面:第01版:要闻
在新的起跑线上再出发
作者:  本报评论员

  5月22日,我校顺利通过了新增学士学位授予单位及学士学位授权专业的评审,省教育厅评审工作组给出了“良好”的评审结果。云南开放大学成为学士学位授予单位,化学工程与工艺和汉语国际教育两个专业为学士学位授权专业。这是继2012年云南开放大学正式获得教育部批准以来,学校改革发展过程中的又一个具有里程碑意义的发展节点。
  如今,我们已经拥有了“本科办学、学位授予”的大学本质特征,在建设高水平新型大学的改革道路上迈出了关键一步。在新的起跑线上再出发,更需要激发强大的推动力量,将改革发展的构想付诸实践,在关键问题上取得新突破。
  要在关键问题上取得新突破必须找准着力点。深入推进云南开放大学试点建设,要从具体问题抓起,2017年学校启动实施“七大工程”。质量是立校之本,无论是高职教育还是本科教育,唯有不断提升质量才能在全省高等教育竞争中立于不败之地;开放教育发展的关键在于体系,唯有不断规范,才能巩固和强化体系的功能,保证持续发展的基础;非学历继续教育要不断创新,才能成为学校事业发展新的增长点;信息化是开放大学的优势和特色,加强信息化建设,不断增强信息化与教育教学的深度融合和对开放大学建设的支撑;坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,培养中国特色社会主义建设者和接班人;深化人事分配制度改革,充分激发教职工的积极性、主动性和创造性,这是加快学校改革发展的力量源泉;创建一流党建促发展,充分发挥学校党委的领导核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用,为学校改革发展提供坚强组织保证。“七大工程”就是着眼于解决学校改革发展中存在的突出问题,深化开放大学试点建设的着力点和关键之处。
  抓好“七大工程”,全面深化以办学模式、人才培养模式、治理结构改革为重点的综合改革,才能提升学校办学质量和人才培养的水平,推进学校治理体系和治理能力现代化,促进开放大学及其办学体系的规范发展、创新发展、协调发展、科学发展。
  要在关键问题上取得新突破必须在倒逼中发力助推。责任是否明确,决定了方案和措施能否落实。“七大工程”实施方案从思路、目标、措施、机构、保障条件几方面强化了改革的针对性和可操作性。对“七大工程”实施情况进行跟踪管理和督查督办,按照“一二三一一”的时间节点实施定期跟踪督查督办,即一个月开一次进展情况分析会、两个月进行一次实地督查督办,三个月进行一次集中研究、一学期进行一次中期评价与全面督查督办,实施奖励、限时整改与问责,防止消极懈怠,建立起了责任机制倒逼改革举措到位的落实机制。
  学校改革发展的目标、规划、制度和措施已经明晰,只要我们坚定方向、敢于担当、积极有为、真抓实干,深入推进开放大学试点工作,建设高水平新型大学的目标必将在学校党委行政的坚强领导下、在部门学院和全体干部职工的扎实工作中,不断取得新进展,实现新突破。

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